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以“专题读写”构建语文学习的平台 被引量:1

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摘要 构建语文学习的共同体,搭建有效的语文学习的平台,是改善语文课堂教学低效运行的有效途径。“专题读写”正是构建语文学习平台的有益尝试,值得倡导。
作者 段承校
出处 《江苏教育》 2017年第3期18-,共1页
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