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新课程背景下的写字教学初探——以苏教版三年级上册《枫桥夜泊》生字教学为例 被引量:3

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摘要 识字、写字是阅读和写作的基础,写字是小学生需要掌握的一项基本技能。每个学段,教师都要指导学生写好汉字,实现学生语文素养的提升。
作者 蔡文婷
出处 《江苏教育》 2017年第5期66-68,共3页
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