期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走向深度学习的小学数学结构化学习
被引量:
26
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学结构化学习可以将表层学习引向深度学习,能有效实现数学学习从表层符号走向逻辑与意义的统一,其结构化问题设计可以让知识元素有机联系,结构化技术支撑可以让知识深度凸显,结构化活动组织可以让学生间的合作得以建构。
作者
吴玉国
机构地区
淮阴师范学院第二附属小学
出处
《江苏教育》
2017年第9期67-68,共2页
关键词
结构化学习
认识三角形
问题设计
技术支撑
活动组织
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
49
引证文献
26
二级引证文献
57
同被引文献
49
1
姜菊华.
海外小学数学深度学习的结构化教学实践与思考——以“小数的意义”教学为例[J]
.数学大世界(中旬),2021(12):15-17.
被引量:3
2
林卫.
基于深度学习的小学数学课堂教学策略探究[J]
.试题与研究,2021(28):155-156.
被引量:2
3
何玲,黎加厚.
促进学生深度学习[J]
.计算机教与学.现代教学,2005(5):29-30.
被引量:1307
4
陈娟.
小学生数学思维结构化的培养依据与现实举措[J]
.江苏教育(小学教学),2011(11):36-37.
被引量:3
5
马兰.
整体化有序设计单元教学探讨[J]
.课程.教材.教法,2012,32(2):23-31.
被引量:112
6
郑姝,陈玲,陈美玲.
基于1:1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计[J]
.中国电化教育,2013(3):89-95.
被引量:92
7
代钦.
释数学文化[J]
.数学通报,2013,52(4):1-4.
被引量:31
8
庞舒勤,赵庆林.
让学生体验深度学习——以小学数学教学为例[J]
.人民教育,2013(22):38-40.
被引量:20
9
付天贵,宋乃庆.
数学文化及其在小学素质教育中的价值[J]
.教育研究与实验,2018(6):58-63.
被引量:50
10
叶澜.
重建课堂教学价值观[J]
.教育研究,2002,23(5):3-7.
被引量:835
引证文献
26
1
金一洲.
基于深度学习的小学数学结构化教学策略研究[J]
.当代家庭教育,2023(24):147-149.
2
杨再学,金星,龙贵兴.
高山姬鼠种群数量季节消长动态初步研究[J]
.贵州农业科学,2000,28(2):15-17.
被引量:11
3
李辉平.
浅谈生活情境法在小学数学教学中的运用[J]
.新课程,2018,0(13):144-144.
被引量:5
4
席爱勇.
元素关联:小学数学结构化学习的核心[J]
.中小学教师培训,2018(11):53-57.
被引量:7
5
梅伟权.
促进学生深度学习的化学教学设计——以“相对分子质量的计算”的教学为例[J]
.中学教学参考,2018,0(32):57-59.
被引量:2
6
裴惠琴.
深度化学习背景下小学数学教学策略[J]
.当代家庭教育,2018,0(2):132-132.
7
陈辉艳,陈蓉,晏淑纯.
对数学教学中培养学生关键能力的几点思考[J]
.教师,2019,0(32):33-33.
8
赵凌燕.
结构化学习——课程改革深化的应然选择[J]
.文理导航,2020,0(3):11-11.
9
朱俊华.
从“惰性知识”到“活力素养”——指向儿童经验连续的小学数学教学探索与实践[J]
.中小学教师培训,2020,0(2):36-40.
被引量:4
10
成忠平.
走向深度学习的小学数学结构化教学[J]
.教育界,2020,0(3):35-36.
被引量:4
二级引证文献
57
1
季秋菊.
基于深度学习理念下的小学数学结构化教学探讨[J]
.新智慧,2020(25):78-78.
被引量:5
2
陈玉芳.
数字化环境下的小学数学深度学习探索[J]
.试题与研究,2021(7):84-85.
被引量:1
3
胡三梅.
将生活情境引入小学数学课堂的方法探究[J]
.新教育(海南),2021(8):50-51.
4
郭贞飞.
注重体验 实现有效教学[J]
.当代家庭教育,2023(3):240-242.
5
张小琼.
基于以深度学习促核心素养发展的化学教学分析[J]
.高考,2020,0(16):98-98.
6
王淯,胡锦矗,谌利民,张汉峰,胡忠军,徐玲,徐宏发.
唐家河自然保护区小哺乳动物空间生态位初步研究[J]
.兽类学报,2005,25(4):379-384.
被引量:6
7
杨再学,金星.
贵州省农区鼠害监测结果与灾变规律分析[J]
.山地农业生物学报,2006,25(3):197-202.
被引量:58
8
蔡国梁,张华旦,徐铁平,祝金鑫,戚永欢,吴森贤.
农田害鼠的数量分布与消长变化[J]
.浙江农业学报,2006,18(3):188-191.
被引量:3
9
沈光斌,姚卫平,刘成社,姚骏,罗嗣金,崔志红.
安徽省农区害鼠发生种类、分布及发生规律初探[J]
.中国媒介生物学及控制杂志,2006,17(5):370-372.
被引量:3
10
龙贵兴,罗文忠,刘琼华.
大方县农区鼠类种群组成及种群数量预测[J]
.贵州农业科学,2009,37(6):102-105.
被引量:20
1
席明,李德前.
依托化学实验设计“酸碱盐的检验和区分”复习课[J]
.中国现代教育装备,2014(14):51-53.
被引量:2
2
金盛华.
打造提高成绩的“金钥匙”[J]
.招生考试通讯(高考版),2003(9):5-7.
3
黄强,王迎红.
“结构化”学习:打造高效的初中思品课堂[J]
.教育科研论坛,2013(1):62-63.
4
徐媛,刘中伟.
从心理学角度谈如何提高学生学习成绩[J]
.科协论坛(下半月),2007(6):162-163.
被引量:2
5
彭柳萍.
柳暗花明又一村——例谈前测在小学数学教学中的作用[J]
.小学教学参考(数学版),2014(6):8-9.
被引量:4
6
卞静.
改出来的精彩——《认识三角形和平行四边形》教学反思[J]
.广西教育,2010(1):49-49.
7
丁爱平.
三角形中跳动的思维音符——苏教版国标本数学四年级下册“认识三角形”一课的教学片断与思考[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(5):32-32.
8
赖旺根.
注重课外拓展 演绎多样精彩[J]
.新课程教学案例,2009(10):19-20.
9
章才多,魏婕.
《三角形的高、中线与角平分线》教学设计与点评[J]
.新教育(海南),2011(11):38-39.
10
陈德前.
帮你认识三角形[J]
.初中生学习指导(七年级博览版),2011(4):34-36.
江苏教育
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部