期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

品读

下载PDF

导出

摘要在“互联网+教育”喧哗的背后,别忘了教育的初心。——“互联网+”时代的来临对包括教育在内的社会生产和生活产生了广泛影响,但值得注意的是,“互联网+教育”的喧哗声背后一些人不乏纯粹商业的目的,并不是真正为了教育。北京师范大学教育学部教授石中英认为,教育的内涵。

出处《江苏教育》 2017年第11期2-,共1页

关键词核心素养学力模型人格构成

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1孙彦川.在德育的整体框架下涵蕴学生的感恩之心——专访北京师范大学教育学部部长石中英教授[J].中国教师,2012(12):6-8.
2李化兵.浅析中小学教师教学自由的内涵、现状与保障[J].成功,2011(7):63-65.
3贾玉超.学术使命·创新精神·社会责任——北京师范大学教育学部部长石中英教授专访[J].中国教师,2013(3):39-42.
4《语文教学通讯》（A）2013年第1期石中英《语文知识教学的整体性》[J].语文学习,2013(3):87-87.
5价值教育引领生命远航精品德育展示交流及特色建设走进北京市大兴区第二小学[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2013(12):82-82.
6第10届移动学习国际会议在北京召开[J].现代远程教育研究,2011,23(6):81-81.
7孙永春.教给学生什么——北师大培训听石中英教授报告体会[J].中国教师,2010(23):21-21.
8观点[J].教育科学论坛,2009(12):80-80.
9石中英《教学认识过程中的“错误”问题》[J].语文学习,2006(3):62-62.
10高维山.妙用体育游戏提升体育教学品位[J].新课程研究（上旬）,2009(8):46-47. 被引量：3

江苏教育

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部