聚焦生物学科核心素养的教学实践与反思——以“转基因生物的安全性”教学为例

核心素养的培养和教学的变革实践是紧密联系在一起的。以一节全国课堂教学展评一等奖课例“转基因生物的安全性”为例,阐述基于生物学科核心素养理念的教学实践与心得反思。