多维评价:中小学生书法学习的助推器

科学的学生学习评价有着丰富的教育功能。多维评价可以有效地激发中小学生学习书法的兴趣,提高学习书法的成效。多维评价包含评价内容的多维,评价主体的多维,评价客体的多维,评价方式的多维等方面。