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教师素质决定学校教育高度
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摘要
从2014年3月起,我受江阴市人民政府教育督导室委派,兼任了晨光实验小学的责任督学,有机会近距离、全方位、深层次地接触并解剖晨光实验小学的教育实践。江阴市晨光实验小学的前身是1996年被命名为江苏省实验小学的西郊实验小学,原是一所城郊接合部的乡镇中心小学。20年来,学校走'特色建设,提升品质'的内涵发展之路。
作者
贡和法
机构地区
江苏省江阴高级中学
出处
《江苏教育》
2017年第14期40-41,共2页
关键词
教师
专业品质
专业发展
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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