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心理健康教育,在融合中发展
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摘要
地处江苏最北端的徐州大屯矿区第一小学,前身是上海市后方基地学校。十多年前,我受邀对全矿区教师进行培训,地点就在这所小学。当时印象深刻的是这所学校很早开展心理健康教育工作,他们遵循学校心理辅导的科学规律,关注学生的成长需要,长期坚持开展学校心理健康教育的实践,取得了不少经验,值得大家学习。他们把学校当成一个教育生态系统,不仅关注学生的心智成长,而且还关注教师的心理健康和家长教育理念及方法的改进。
作者
吴增强
机构地区
上海市教育科学研究院
上海学生心理健康教育发展中心
出处
《江苏教育》
2017年第16期38-,共1页
关键词
心理健康
教育
融合
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
王新强,蔺文燕.
基于提高家长教育理念的农村小学“家长驻校”的探索[J]
.现代教育,2017(6):20-21.
2
李宝军.
“心”香满园——江苏省徐州大屯矿区第一小学心理健康教育纪实[J]
.江苏教育,2017(16):28-31.
3
李朝侠.
声音[J]
.江苏教育,2017(46).
4
共建共享优质资源 扎实推进教育信息化[J]
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江苏教育
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