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《散步》教学设计 被引量:1

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摘要 本节课以'正语文''语文核心素养''沉潜学习'为关键词,贯穿课堂教学的始终。从上课开始到上课结束,各个环节、各项内容、各种方法,都努力地体现一个'正'字。特别是文本学习的五大步骤,读、美贯穿始终,每一步都离不开学生的'沉潜学习',每一步都围绕'语文核心素养',努力让语文课切实做到三'实'——实在(不搞形式)、实惠(有内容、有内涵)、实效(经得起检测,能为学生语文核心素养的发展奠基)。
作者 刘金玉
出处 《江苏教育》 2017年第19期25-27,共3页
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