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情绪阴、雨、晴——中学生情绪管理教学设计
被引量:
4
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摘要
设计理念:高中生的情绪困扰常源于对事件的不合理看法,如'我对你好,你一定要对我好''同学不跟我说话,他们一定都不喜欢我',这些不合理的观念导致高中生在人际交往时出现种种问题,因此,对高中生进行情绪辅导显得非常有必要。根据心理学家艾利斯的情绪ABC理论。
作者
陈艳
机构地区
浙江省宁波市海曙区田莘耕中学
出处
《江苏教育》
2017年第24期59-60,共2页
关键词
中学生
情绪管理
情绪ABC理论
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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