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利用教材插图 优化Cartoon time教学——以译林新版《英语》五下Unit 5 Helping our parents的教学为例
被引量:
2
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摘要
作为趣味阅读拓展板块,Cartoon time承担着再现单元重要知识点,激发学生英语学习兴趣的任务。课例Unit 5 Helping ourparents(Cartoon time),展现了如何有效利用课文中的插图,优化该板块的故事教学,进而提升学生的语言表达能力。
作者
李春霞
机构地区
江苏省扬州育才实验学校
出处
《江苏教育》
2017年第25期62-63,79,共3页
关键词
CARTOON
time
插图
故事教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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