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青年教师专业成长的区域制度创新
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摘要
【主持人语】哲学家雅斯贝尔斯认为:'仅凭金钱人们还是无法达到教育革新的目的,人的回归才是教育改革的真正条件。'基础教育课程改革的核心价值取向就是人的回归,以人为本成为课程改革的哲学基础,儿童——教育中极为重要的人的全面而有个性的发展成为改革的逻辑起点和最终目的。
作者
张晓东
出处
《江苏教育》
2017年第26期53-,共1页
关键词
教师专业成长
区域制度创新
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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