城乡结合部初中小班化语文教学策略研究

城乡结合部初中小班的形成,是城乡初中生源逐年减少、'师多生少'的师生不匹配现象所导致。为均衡教师课时,学校不得不实施小班教学。在被动小班教学的情况下,积极探究教学策略,运用适当的教学方法,使得小班化语文教学智慧转身,从被动走向主动,从粗糙走向精致。