基于精准理念的学校研学共同体建设

'精准理念'是以一种最小误差的信念去指向、接近、达成所追求的目标的理念。南京市第二十九中学将精准理念引入教师发展领域,对于教师的教学思想、教学行为、教学效果都产生巨大的推动作用。此理念下学校研学共同体的定位和建构策略更加精准、更加清晰、更易操作、更具实效。