声音

愿《江苏教育》(心理健康)启迪我们工作的智慧,真正引领我们打开思路,帮助学生悦纳自我、欣赏自我,在成长的过程中做一个健康的人。也期望杂志多登载一线教师关于学生心理个案的研究性文章,为心理教育工作者提供指导。