生态语文教育的行动研究

主持人语生态语文教育的研究与实践,是在生态教育思想和'天地之大德日生''生生之谓易'等古老哲学思想的引领下,在初中语文教育教学领域进行的区域协作和整体推进的行动研究。该研究以'教育即生态'为基本价值判断,探索并形成了'语文是每个人的语文''语文即成长''语文学习是学习场中各因子互为主体的浸润过程'等一系列'生态语文'的理论体系。'生命''生活''生长'等成为生态语文教育的主题词。