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“机械制图”和“AutoCAD”课程整合的实践
被引量:
5
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摘要
在'中国制造2025'的时代背景下,培养具备机械制图知识和AutoCAD绘图技术的应用型技术人才尤为重要和迫切。而目前绝大多数中职学校是将两门课程单独讲授的,影响了教学效率,不利于综合型人才的培养。为此,从思路、内容、实践、反思四个方面对'机械制图'和'AutoCAD'课程整合进行了探究。
作者
王云清
袁洁
机构地区
江苏溧阳市天目湖中等专业学校
江苏省溧阳中等专业学校团委
出处
《江苏教育》
2017年第36期47-49,共3页
关键词
课程整合
课程内容
实践路径
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育
2017年 第36期
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