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恰是花开时——小学中年级段开展书法教学的优势分析
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摘要
培养学生良好的写字习惯,指导学生正确美观地写好汉字,是小学阶段的重要任务,它贯穿于学生整个小学学习生活。小学语文教师首先要充分认识写字教学的重要性,并努力引导写字优秀的学生向更高层次的书法艺术领域发展,尤其是要善于利用中年级学生在学习习惯、知识积累和写字水平上的优势开展写字教学,传承书法艺术。
作者
蔡扣红
机构地区
江苏省句容经济开发区中心小学
出处
《江苏教育》
2017年第37期45-46,共2页
关键词
写字教学
学习习惯
知识积累
写字水平
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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