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主题教研:名师工作室建设的品质追寻 被引量:2

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摘要 主题教研是打造高品质名师工作室的有效路径。确立教学主张、形成研究主题是名师工作室建设的品质所系;对教学主张系统建构、合理分解后转化为系列研究主题是名师工作室研究的品性所需;由系列主题引申出相应的'主题群落'是名师工作室成员的品位所属;通过综合主题教研活动对系列主题研究成果进行集中展示是名师工作室影响的品牌所示。本文从以上四个方面探讨名师工作室的建设理念与实践经验。
作者 崔志钰
出处 《江苏教育》 2017年第38期46-49,共4页
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