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让“零距离”的传统家访回归

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摘要 一直以来,家访都是教师的一项传统工作。但由于新的媒体手段的出现,家长及教师认知的不足,传统的家访渐渐淡出人们的视野。传统家访意义重大,有助于教师了解学生真实的家庭情况、学习情况以及教师工作情况;有助于促进家长与教师、学生与教师、家长与学生之间的情感交流;能够优化家庭教育、促进学生发展、提升学校管理水平。因此,传统家访理应回归。
作者 侍江
出处 《江苏教育》 2017年第39期65-67,共3页
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参考文献2

二级参考文献11

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共引文献4

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