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九年一贯制学校朋辈辅导员的培训——以江苏省苏州工业园区星湾学校为例
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摘要
江苏省苏州工业园区星湾学校在学校朋辈辅导员培训工作中,从培训的角度出发,采用精微咨询训练的方式,结合心理咨询的理论培训,以'会谈模拟—自我觉察与反馈—评价与督导—再模拟—讨论与自我检核—再练习'的流程进行操作训练。
作者
吴凡
机构地区
江苏省苏州工业园区星湾学校
出处
《江苏教育》
2017年第40期10-11,共2页
关键词
朋辈辅导员
培训
九年一贯制学校
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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江苏教育
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