期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职地质专业建设改革初探——以江苏联合职业技术学院南京工程分院为例
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、地质专业建设改革'一平台'当下,地质行业面临的困境越来越突出,传统地质专业学生的培养已经不能满足行业的要求。在此背景下,地质技能大赛应运而生,为职业院校的专业建设提供了风向标,构建了地质专业建设的工学结合的'一平台',即形成校级一行业一国家级技能大赛平台。
作者
冀应斌
机构地区
江苏联合职业技术学院南京工程分院
出处
《江苏教育》
2017年第44期79-80,共2页
基金
江苏南京工程高等职业学校2016年度校级重点课题“五年制高职地质专业教学改革与职业技能竞赛有机结合研究”(课题编号:XJZD2016004)的阶段性研究成果
关键词
专业建设改革
“一平台”
“两载体”
“三价值”
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
13
1
栾光忠,冯秀丽.
野外地质实习中的启发式教学[J]
.中国地质教育,2002,11(2):48-49.
被引量:30
2
丁莉东.
五年制高职测绘专业工学结合人才培养的研究[J]
.教育与职业,2010(17):95-97.
被引量:7
3
陆勤丰.
校内生产性实训基地建设与运行管理机制的探索实践[J]
.职业教育研究,2010(7):61-62.
被引量:54
4
刘旭刚.
职业中学课堂分层教学的策略[J]
.职教通讯,2011(14):58-59.
被引量:8
5
陈岩.
岗、课、证、赛互相融合建立商务英语专业实践教学体系的研究与实践[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2012,10(4):49-54.
被引量:23
6
南亲江,吴玉金.
基于技能培养的时空性,“学生助教”模式的实践研究[J]
.职教论坛,2013,29(3):83-85.
被引量:15
7
张欢.
高职院校专业群课程体系构建方法探讨[J]
.中国职业技术教育,2014,30(5):31-34.
被引量:48
8
刘佰明,王宏刚.
专业群及其建设意义探析[J]
.科技创新导报,2014,11(24):197-198.
被引量:9
9
容梅,彭雪红.
翻转课堂的历史、现状及实践策略探析[J]
.中国电化教育,2015(7):108-115.
被引量:470
10
姚东伟.
职业院校产教融合人才培养模式的研究与实践[J]
.机械职业教育,2016(2):23-25.
被引量:27
引证文献
3
1
冀应斌.
基于赛教融合的三级递进循环地质职业技能竞赛运行体系构建[J]
.内蒙古石油化工,2022,48(1):66-68.
2
冀应斌,袁菲菲.
基于产赛教融合的五年制高职“综合地质编录技术”课赛证融通体系构建[J]
.科技风,2021(32):49-51.
被引量:1
3
冀应斌.
地质专业群技能课程教学质量提升途径实践研究[J]
.内蒙古石油化工,2022,48(3):67-70.
被引量:1
二级引证文献
2
1
潘俞如,李宏菱.
基于赛教融通的专业课实训环节优化办法研究——以城轨车辆应用技术专业为例[J]
.时代汽车,2024(18):66-68.
2
尹萍,龚玉叶.
基于产教融合的高职院校环境地质工程专业群实践教学体系构建[J]
.知识窗(教师版),2024(9):65-67.
江苏教育
2017年 第44期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部