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兴趣导入:让低年段儿童写好字成为可能

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摘要 低年级的小学生活泼好动,不容易沉下心去写字。对他们来说,写字是非常枯燥乏味的。教师要利用各种有趣的教学方法,多样的考核评价,激发学生的习字兴趣,让学生真正爱上写字,把写字看成快乐的事,开开心心把字写好。
作者 刘静晔
出处 《江苏教育》 2017年第45期50-52,共3页
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