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无心 有心 专心 用心——“心”说我的成长故事
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摘要
一、无心插柳我大学念的是数学教育专业,现在是一名数学教师。然而我在初中时最喜欢医学,当年学习《生理卫生》,我被人体的奥秘深深吸引,沉醉痴迷于人体各个器官系统之间的协调统一,至今还清楚地记得人体的八大系统,这些系统互相联系、互相制约,协调配合,共同完成整个人体的全部生命活动,以保证生物体个体生存和种族绵延。到了高中,这个兴趣继续发展延伸,由惊叹人体的奥秘到感慨大自然的和谐统一。
作者
吴宝莹
机构地区
江苏省锡山高级中学
江南大学
北京《发现》杂志社
凤凰出版传媒集团
无锡市首批数学名师工作室
出处
《江苏教育》
2017年第46期71-74,共4页
关键词
高中数学教材
中国人民大学
复印报刊资料
数学教师
政治课
教学设计
课题编号
苏教版
数学教育家
《数学教育学报》
班级管理
成长故事
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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