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观察儿童:中小学班主任的专业基本功
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摘要
教师的教育素养在很大程度上取决于其是否善于观察儿童,这是教师了解学生、关心学生、指导和影响学生必须修炼的一项基本功。作为班主任,要拥有丰富的心理学知识,要有对学生简单朴实的爱与责任,在此基础上注意观察儿童的身心发展状况、儿童发展的多样性以及自己的教育方法对儿童产生的影响等,具体可采用表格法、访谈法等。
作者
李亚娟
机构地区
南京市教育科学研究所
出处
《江苏教育》
2017年第47期18-20,共3页
基金
江苏省第五期“333高层次人才培养工程”科研资助项目“南京市学校德育队伍专业化发展的支持系统实践研究”的阶段性成果
关键词
班主任
专业基本功
职业发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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