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观察儿童:中小学班主任的专业基本功

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摘要 教师的教育素养在很大程度上取决于其是否善于观察儿童,这是教师了解学生、关心学生、指导和影响学生必须修炼的一项基本功。作为班主任,要拥有丰富的心理学知识,要有对学生简单朴实的爱与责任,在此基础上注意观察儿童的身心发展状况、儿童发展的多样性以及自己的教育方法对儿童产生的影响等,具体可采用表格法、访谈法等。
作者 李亚娟
出处 《江苏教育》 2017年第47期18-20,共3页
基金 江苏省第五期“333高层次人才培养工程”科研资助项目“南京市学校德育队伍专业化发展的支持系统实践研究”的阶段性成果

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