《江苏教育》(心理健康)栏目设置说明及投稿须知

下载PDF

导出

摘要《江苏教育》(心理健康)于2016年9月创刊,秉承《江苏教育》'以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生'的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。《江苏教育》(心理健康)突出心理健康教育特色和'四性',即导向性——重在权威引导;学术性——重在教学研究;前沿性——重在改革创新;信息性——重在资讯分享。

出处《江苏教育》 2017年第48期80-80,共1页

关键词心理健康教育江苏教育栏目设置

分类号 G4 [文化科学—教育技术学] G527.53 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1《江苏教育》(心理健康)栏目设置说明及投稿须知[J].江苏教育,2017,0(40):80-80.
2欢迎订阅《江苏教育》(心理健康)[J].江苏教育,2017(80):9-9.
3《江苏教育》(心理健康)栏目设置说明及投稿须知[J].江苏教育,2017,0(32):80-80.
4欢迎订阅《江苏教育》(教师发展)[J].江苏教育,2017(78):71-71.
5忠县聚焦教育民生提高人民群众满意度[J].重庆与世界,2018,0(4):23-23.
6孟庆霞.习近平教育公平思想的内涵及民生价值[J].黑龙江教育学院学报,2018,37(2):1-3. 被引量：4

江苏教育

2017年第48期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《江苏教育》(心理健康)栏目设置说明及投稿须知

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史