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用思维导图助力学生课外阅读
被引量:
2
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摘要
思维导图是思维可视化的重要载体,它能让学生洞悉问题解决的核心与关键,养成系统思维的习惯。在记录课外阅读札记时引入思维导图,能够帮助学生解读文章主旨,理解文章结构,厘清文章脉络,提升思维品质。
作者
刘维维
机构地区
江苏省徐州市解放路小学
出处
《江苏教育》
2017年第49期67-68,共2页
关键词
思维导图
课外阅读札记
主题
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2017年 第49期
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