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让儿童如花般绽放——江苏省盐城市建湖县实验小学"四生"课程建设探索
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摘要
江苏省盐城市建湖县实验小学坚持顶层设计,坚持科研先导,坚持开放办学,建构了涵化教育课堂范式和涵化校本课程体系,学校以'四生'特色课程的开发为载体,用'四生'特色课程育学校特色文化,以特色文化促进学生发展。1.生命践旅——实践体验,收获成长。一是体验农乐:以走进乡村体验'农活、农乐、农俗、农情'为主要实践项目,体会农家的艰辛、体验农家的乐趣,感受新农村发展的美好。
作者
薛如中
机构地区
江苏省盐城市建湖县实验小学
出处
《江苏教育》
2017年第50期58-58,共1页
关键词
“四生”课程
儿童成长
特色发展
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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