声音

认识《江苏教育》是从“教海探航”开始,从第一次接到“教海探航”的获奖电话开始,《江苏教育》的名字就变成我教海生活中最美丽的期待。有了《江苏教育》的认可,在一篇篇“教海探航”论文中,我大胆地述说;在一节节课堂中,我不倦地思考。我喜欢上了这种安静的“行走教研”的方式。当我的获奖论文在《江苏教育》(中学教学)上变成了铅字。