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学习力、后现代及"苏派"
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摘要
首先,本次论坛给我的感觉可以用'三多六高'来概括:'三多'是三方主办,多方联动;'六高'是出席领导规格高,论坛主题格调高,演讲嘉宾学历、职称、水平高,课堂展示质量高,论坛保障组织程度高,参会代表热情高、素质高。其次,就论坛主题来谈谈我的观点。我们一直在说改革,事实上,真正意义上的教学革命是从一间间的教室、一节节的课堂里萌生出来的。
作者
方健华
机构地区
江苏省教科院职业教育和终身教育研究所
出处
《江苏教育》
2017年第52期19-20,共2页
关键词
学习力
解放教育学
后现代教育教学观
苏派教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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