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构生本课堂 孕翰墨春花

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摘要 人在课中央,师生共成长;生在师心中,用教师的睿智成就儿童的精彩。这样的课堂,是学生不断体验的课堂,也是学生活动施展的课堂;是学生不断生长的课堂,也是情感熏陶的课堂。翰墨的课堂,更是要把源远的墨韵带给学生,把赏析的慧眼还给学生,把挥毫的时间留给学生,其间,学生染墨、玩墨、赏墨、书墨,乐在课中,成长在课中。一、经纬相随心在课中央'练字,练字,又是练字。'时常听到学生在练字时发出这样的感叹。
作者 刘云云
出处 《江苏教育》 2017年第53期40-42,共3页
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