你会拨动孩子的心弦吗

班主任工作离不开一个字:爱。但'如何爱'却大有学问。那种润物无声、捕捉契机、恰到好处的爱往往有着'四两拔千斤'的功效。教育润物无声,勤拨'麻木'之弦。有这样一些孩子:表扬不在乎,批评不在意;上课不起劲,下课找不到影。在集体生活中,他们似乎可有可无。他们是不被关注的'中等生'。面对这样的孩子。