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做真实的心理健康教育——江苏省丹阳市实验学校心育评析

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摘要 江苏省丹阳市实验学校作为首批江苏省心理健康教育特色学校,其心育工作通过与学校办学理念、办学实践、学生发展自发融合,在实践中不断提升,把学校的心育工作引向自觉的心理-文化教育过程,独具质朴、真实与创造之美。
作者 季春梅
出处 《江苏教育》 2017年第56期34-34,共1页
关键词 心育 自觉 融合

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