循疑而教:给学生一个适切的学习方式——苏教版五下《月光启蒙》一课的教学设计

【设计理念】《月光启蒙》是当代作家孙友田一篇优美的散文。作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语等对自己进行启蒙教育的经历,全文洋溢着对母亲的感激和怀念之情,自始至终贯注着浓郁的母子亲情,读来真挚感人。文章以'月夜'为现实意境,将母亲、月光、童年、启蒙等融为一体,这就要求教师引导学生拼读文本语言,体悟文章主旨。因此,设定适切的教学目标和教学重点就显得尤为重要。