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摘要《江苏教育》(教育管理)2017年第7期《'中小学碎片时间微课程建构'的探究》一文读后,感动于作者——李建成校长的用心。作者没有忽略看似微观的'中小学碎片时间',困扰部分学校的学生课间十分钟'追打皮闹'和食堂就餐大声喧哗等现象,在这里变成了研究课题中需要解决的问题。'碎片时间'上升到课程的高度,不仅有核心概念的厘清。

作者汪燕

机构地区江苏省连云港市苍梧小学

出处《江苏教育》 2017年第58期2-2,共1页

关键词碎片时间中小学李建成微课程

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2017年第58期

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