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博雅精神 儿童世界——“博雅教育”价值追求与实践探索 被引量:1

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摘要 安徽省合肥市屯溪路小学通过梳理学校办学历史,在继承和创新中,明确了'博雅教育'的办学理念。在'博雅精神,儿童世界'核心价值观的指引下,确立了包含校训、育人目标、办学目标的理念体系,以及包含博雅课程、博雅学堂、协商管理等多个维度的实践体系。在多年的理念体系和实践体系的互动生成中,学校不断完善'博雅教育'的内涵,实现培养知识广博、人格独立、心灵自由的人的教育。
作者 陈罡
出处 《江苏教育》 2017年第58期17-19,共3页
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