百年童心快乐生长——江苏省徐州市青年路小学教育文化的传承与发展

下载PDF

导出

摘要 '百年童心,快乐生长'是杨维周先生创校伊始提出的'儿童是学校的中心,学校是儿童的乐园'思想的发展,是青小人不懈追求的教育理想和办学主张,是青小人澄明灵动的生存状态和'成就最好自己'的价值体现。学校从课程建设、活动建设、智慧校园建设、自主评价系统建设等方面不断丰盈发展着'百年童心,快乐生长'的内涵。

作者刘婷王小倩

机构地区江苏省徐州市青年路小学

出处《江苏教育》 2017年第58期26-28,共3页

关键词百年童心快乐生长学校文化传承发展

分类号 G627 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1姜波,邓文圣.张忠艳:让每个日子都翩翩起舞[J].教书育人（教师新概念）,2017(11):12-13.
2赵丽华,史保文.太原市迎泽区青年路小学:让学生体验真正的运动乐趣[J].山西教育（管理版）,2017,0(9):29-30.
3吴科喜.浅谈高中作文教学中学生自主评价[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(11):150-151.
4李倩倩.英语教学活动中作业布置法的实践和研究[J].现代交际,2018(1):138-139. 被引量：2
5宜兴市新建小学[J].基础教育研究,2017,0(24).
6赵功伟.“物候童趣”特色文化与现代化管理之融合浅探[J].江苏教育,2017(82):38-40.
7陈淑维.高职院校教师专业发展评价制度构建策略[J].中国职业技术教育,2017,33(35):91-95. 被引量：14
8雷富荣.践行行知思想凝练绿色教育——建瓯市第二小学创建“福建省行知实验学校”10周年办学回顾[J].福建陶研,2017,0(4):11-16.
9李培.新时代背景下加强学生社团精品活动建设的思考与探究[J].科教导刊（电子版）,2017,0(36):42-42. 被引量：1
10王建华.数字化生态学校:我们的办学主张与文化追求[J].小学教学参考（综合版）,2018,0(1):91-93.

江苏教育

2017年第58期

浏览历史

内容加载中请稍等...

百年童心快乐生长——江苏省徐州市青年路小学教育文化的传承与发展

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

百年童心 快乐生长——江苏省徐州市青年路小学教育文化的传承与发展

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

百年童心快乐生长——江苏省徐州市青年路小学教育文化的传承与发展