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由“歇脚庵”至“龙坡丈室”——江苏省常州市武进区星韵学校文化的“自然”意蕴
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摘要
学校文化的'自然'意蕴,是探索到学校文化建立的要义。至少是合乎价值,合乎审美,合乎人的发展。具体表现在:调整氛围改变学校文化的其中一部分、授权发挥着最大影响力的亚文化、改变彼此间关系的本质或互动的模式。
作者
蒋惠琴
机构地区
江苏省常州市武进区星韵学校
出处
《江苏教育》
2017年第58期37-39,共3页
关键词
自然
氛围
亚文化
合作型文化
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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