读书,为了“活着”

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摘要福楼拜说,阅读,为了活着。我不止一次问自己,我为什么而'读书'?读书,让我们怎样'活着'?在写此文时,我下意识地画了自己的阅读地图。这是一个个螺旋式连环图,从童年一路走来,结构清晰明朗。回望与构图,是自己精神世界的重新建构与觉悟,是自我生命的一次次认知,与自己的一次次相遇。一、母亲告诉我,读书,是为了获得他人的尊重我出生在一个普通家庭。父亲是搬运工人,却爱买书看书讲书。每天收工回家,就给我和弟弟讲各种'演义',《三国演义》《七侠五义》

作者祝禧

机构地区江苏省海门市新教育小学海门市文化语文研究所

出处《江苏教育》 2017年第62期62-64,共3页

关键词实验班巴乌斯托夫斯基金蔷薇卡尔松语文教学

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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