期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
青春作伴好读书
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于教师来说,与'读多少书'相比,'读什么书'和'怎样读书'更为重要。教师要重点读三大类书:一是哲学、逻辑类,二是文学、艺术类,三是历史、文化类。
作者
张正耀
机构地区
江苏省兴化市教育局教学研究室
出处
《江苏教育》
2017年第62期66-68,71,共4页
关键词
教师
读什么书
怎么读书
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
诗词里的节气之美[J]
.小学生优秀作文(高年级版),2018,0(1).
2
刘永.
信息化教育之小学数学教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(3):58-58.
3
李津.
有一种无可替代的声音叫妈妈腔[J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2017,0(12):15-17.
4
程援探.
青春尾巴上的自语[J]
.高考,2017,0(7):41-43.
5
殷浩钦,叶琳.
落实从严治党责任 提升核心引领作用[J]
.云南电业,2017,0(10).
6
郑立.
点读晋祠(三章)[J]
.散文诗世界,2018,0(1):60-61.
7
王爱胜.
轻舟已过万重山——2018信息技术课程发展展望[J]
.中国信息技术教育,2018(1):12-12.
8
云经立.
云经立的诗[组诗][J]
.诗潮,2018,0(1):62-63.
9
八点读懂改革后的武警部队[J]
.晚晴,2018,0(2):82-83.
10
谢建平.
“青春”一词的由来[J]
.文史天地,2017,0(11):92-92.
被引量:1
江苏教育
2017年 第62期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部