期刊文献+

认清自己 超越自己

下载PDF
导出
摘要 一、教育背景刚刚进人高中,有相当一部分学生人生目标不够明确,学习投人不够。高一学生处于一个新起点,由此带来许多关于学习方面的问题,他们可能缺乏明确的学习动机,不清楚学习为了什么,方向不明确,学习显得较为盲目。因此,强化高中生学习动机,有效引导他们有目的、有计划性的学习十分必要。
作者 张存国
出处 《江苏教育》 2017年第63期52-53,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部