班主任的心理教育素养及其培养——以心理班会课实施为例

班主任心理教育工作须面向全体学生,提升全体学生的心理素养。心理班会是班主任教育学生、引导学生的重要平台。树立心理班会的课程意识,掌握团体心理辅导的相关技术,提高心理班会领导者的角色能力,是做好班主任心理教育工作的基础性条件。