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摘要《江苏教育》(心理健康)第6期刊登的《空椅子,新视角——高中生班级积极人际关系活动课设计》有两大亮点:一是课堂约定,心理课要想取得一定的成效,学生必须敞开心扉,进行深度的心灵探索,这就需要教师在课堂上创设安全。

作者梁凤兰

机构地区江苏省沛县中学

出处《江苏教育》 2017年第64期2-2,共1页

关键词空椅子技术

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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江苏教育

2017年第64期

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