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校园心理剧在学校心理健康教育中的应用
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摘要
校园心理剧在学校心理健康教育中具有很强大的生命力,其创造性地运用心理剧进行心理治疗,运用演出的方法,通过角色扮演,再现当事人的现实生活场景及心路历程。校园心理剧促进个体成长,并最大限度地激发个人的创造性潜能,进而有效面对生活中的挑战与机遇。
作者
桑志芹
机构地区
南京大学社会学院心理学系
出处
《江苏教育》
2017年第64期32-33,共2页
关键词
校园心理剧
心理健康教育
心理剧治疗
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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