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例谈人文精神在语文课堂教学中的渗透
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摘要
在语文教学中要通过优秀文化的熏陶,培养学生的人文精神,这就要求语文教师要利用好教材中的优秀文本,丰富教学形式,将人文精神渗透于文本阅读之中、渗透于课后拓展之中,让学生在潜移默化中获得情感的熏陶,实现人文素养的提升。
作者
季晓松
机构地区
江苏省南通市通州区东社学校
出处
《江苏教育》
2017年第67期32-33,共2页
关键词
人文精神
语文课堂教学
文本阅读
课后拓展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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