浅谈合体字的结字规律——以“多变的木”为例

教学理念:针对儿童的心理特点和认知特点,本课教学注重激发学生的内在学习潜力,让学生在自主探究的氛围中学习写字的基本知识、基本技法,进行书写实践,掌握规律,切实体现'以学定教,以生为本'的教学理念。本课围绕第12届'杏坛杯'展评主题'人在课中央'进行设计,我对主题的理解是:教师在教学设计时要关注学生兴趣的切入点、知识的连接点、训练的落脚点以及能力的生长点,在教学过程中,要关注学生学习能力的提升以及思维品质的提升。