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双语教育与双语教师
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摘要
现阶段,我国双语教育体系中师资素质的主要维度是外语水平、态度、科研素养和所教科目的专业知识。根据这些维度对双语师资现状进行了述评,并提出了一些提高师资质量的建议。
作者
魏日宁
机构地区
西交利物浦大学英语系
出处
《江苏教育》
2017年第70期7-8,共2页
关键词
双语教育
双语教师
外语水平
态度
科研素养
专业知识
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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