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班规——我们的幸福约定
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摘要
班规,是一种规矩,但是如果班规运用不当,就会变成对学生的束缚,就会变成班主任带班负累的重要因素。新班主任要致力提升自己的教育理念,丰富自己的教育情怀,让班规变得温暖,让温暖的班规成为学生自主发展的抓手。
作者
王莉
机构地区
广东省深圳市翠园中学初中部
深圳市名班主任工作室
出处
《江苏教育》
2017年第71期11-12,共2页
关键词
班主任
班规
约定
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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《报任安书》“负下未易居下流多谤议”的断句和句义[J]
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江苏教育
2017年 第71期
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