小学团体心理辅导活动设计原则初探

小学阶段的团体心理辅导活动,应顺应其年龄特点,以顺利实施并达到预期的效果。设计小学生团辅活动时应当依据其年龄特点,贴近生活、循序深入,让学生在感受体验中思考领悟,并落实到行动的改变上。