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聚焦以科学思维为核心的科学探究
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1
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摘要
科学探究是科学学习的重要方式,而科学探究中的每一个环节都离不开科学思维主动、深度的参与。教学中,教师可以通过科学问题引领科学思维,让探究活动充满魅力;可以在探究过程中激发科学思维,让探究活动充满理性;可以用科学精神提升科学思维,让探究活动显现终极价值。
作者
季荣臻
机构地区
江苏省无锡市教育科学研究院
出处
《江苏教育》
2017年第73期39-41,共3页
关键词
科学思维
科学探究
科学素养
科学问题
科学精神
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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2017年 第73期
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